Diferencia entre monitor normal y todo en uno educativa
¿Cuál es la diferencia entre un monitor normal y una máquina educativa todo en uno?
La máquina educativa todo en uno puede tener una máquina OPS independiente incorporada, que se puede desmontar e instalar. La pantalla se puede operar como una computadora y, sin instalar una computadora, puede usar Android como si fuera un teléfono móvil.
Además, las máquinas táctiles todo en uno solo pueden ingresar señales de computadora, y las señales de entrada son relativamente únicas. También puede realizar proyección de pantalla inalámbrica, operaciones táctiles y control bidireccional entre computadoras y m��quinas táctiles todo en uno. Las máquinas todo en uno con pantalla táctil también pueden escribir de forma inteligente. Como pizarras blancas, puedes usar el dorso de tu mano para borrar contenido escrito, lo cual es más conveniente y práctico.
2. Diferentes áreas de aplicación
Las dimensiones de las máquinas todo en uno educativas táctiles son 55 pulgadas, 65 pulgadas, 86 pulgadas y 98 pulgadas, por lo que el tamaño de la pantalla es relativamente pequeño y generalmente se usa en pequeñas salas de conferencias, escuelas, instituciones de capacitación, etc.
Las áreas de aplicación de las pantallas de empalme incluyen principalmente salas de conferencias, salas de exposiciones, salas de videovigilancia, etc. Se puede decir que LCD Las pantallas de empalme generalmente se prefieren para pantallas de más de 100 pulgadas.
El tamaño de la máquina educativa todo en uno táctil es de 55 a 98 pulgadas, solo una pantalla. Si necesita un tamaño mayor, puede organizar varias pantallas juntas y conectarlas para mostrar el mismo contenido o uno diferente. Sin embargo, este método de empalme tiene un espacio mayor.
El tamaño de la pantalla de empalme es de alrededor de 46 a 65 pulgadas, y el tamaño de la pantalla de empalme tanto en dirección horizontal como vertical es aceptable. Por ejemplo, el tamaño de una pantalla de empalme de 6 * 4 46 pulgadas después del empalme es 1104. Generalmente, el tamaño de la pantalla se diseña de acuerdo con la distancia de visualización del usuario, el espacio de instalación y el entorno de uso.
La ventaja de las máquinas todo en uno educativas táctiles es que pueden mostrar sin problemas una resolución de 2K y una resolución de alta definición de 4K. Pero la premisa es que la fuente de señal de entrada es 4K y la pantalla muestra el efecto 4K. Si la resolución de la pantalla es 4K pero la fuente de la señal de entrada es 2K, el efecto de visualización es 2K. Por lo tanto, el efecto de visualización y la fuente de señal de entrada de la máquina táctil todo en uno son los mismos y la resolución de la pantalla también es la misma.
Las pantallas de empalme LCD tienen mayor brillo, mejor balance de blancos y colores más ricos. Pero afectará la estética general porque hay espacios de empalme entre las pantallas.
Al igual que las PC tradicionales, las máquinas todo en uno educativas sensibles al tacto se componen de componentes electrónicos como pantallas táctiles, placas base, memoria, discos duros, tarjetas gráficas, etc.
Las pantallas de empalme LCD se dividen en pantallas de empalme curvas, pantallas de empalme LCD y empalmes de plasma. pantallas, pantallas de empalme DLP, pantallas transparentes, etc. Si ingresa la fuente de señal de la computadora en la pantalla de empalme, necesita materiales auxiliares como procesadores de empalme, matrices HDMI de control central, divisores HDMI, etc.
El contenido anterior es una introducción a las diferencias entre las pantallas ordinarias y las máquinas educativas todo en uno. Las máquinas educativas todo en uno integran computadoras, tabletas, televisores, pizarras, proyectores y parlantes en uno, y pueden controlarse directamente con la mano o con un lápiz óptico sin necesidad de un mouse o teclado. También puede descargar varios software de enseñanza, software de conferencias, etc., y puede usarse para conferencias de enseñanza escolar, capacitación en conferencias, videoconferencias remotas, consultas de información, etc.