مزايا السبورة التفاعلية الذكية
تاريخ تطور السبورات
قبل اختراع الكتابة، اكتشف الناس إمكانية استخدام الفحم في الرسم، ويمكن العثور على بعض الجداريات القديمة في بعض الكهوف الصخرية القديمة في أوروبا. تقليديا، يمكن أن تسمى الجدران الصخرية لهذه الجداريات بالفعل السبورات. تطورت بعد ذلك إلى الجيل الأول من سبورات الكتابة، وهي مصنوعة من مواد شائعة الاستخدام في الحياة اليومية، تستخدم بشكل رئيسي الأقلام العادية لكتابة الأحرف على السطح.
الكتابة البدائية: تعبير مباشر وبسيط للغاية، الأرض مكتب، وجميع النباتات والأشجار أقلام.
اللوح الخشبي: أداة حصرية للمدارس، على الرغم من بساطته إلا أنه يحمل مكانة مهمة في التاريخ، مما أدى إلى ولادة عدد لا يحصى من الشخصيات والأساتذة العظماء في ظل هذه الظروف.
لوحة الحبر ذات الفرشاة الأسمنتية: يجب على الطلاب المولودين في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي أن يتذكروا بوضوح. وقف المعلم على درجات الطوب وكتب كلمات جديدة على السبورة المطلية باللون الأسود بالطباشير.
اليوم، أصبحت السبورات التقليدية شيئًا من الماضي، وأصبحت السبورات التفاعلية الذكية اتجاه العصر الجديد.
السبورة التفاعلية الذكية في الفصل الدراسي، تحمل راية الجيل الجديد من "السبورة" الذكية.
تغطي السبورة التفاعلية الذكية في الفصل الدراسي السيناريوهات الشائعة في الفصل الدراسي، مثل السبورات البيضاء، والسبورات السوداء التقليدية، والكتب المدرسية، البرامج التعليمية والتعليقات وما إلى ذلك. توفير موارد وأدوات غنية بالموضوع لمساعدة المعلمين على تقليل عبء العمل وزيادة الكفاءة.
منذ بدايتها، لقيت السبورة التفاعلية الذكية في الفصل الدراسي ترحيبًا من قبل عدد كبير من المعلمين والطلاب. دعونا نلقي نظرة.
1. موارد غنية لبطاقات الكتابة
تس��عد بطاقات الكتابة المعلمين في تعليمات الكتابة الموحدة. بالإضافة إلى العروض المتحركة، فإنها تدعم أيضًا العروض التوضيحية المختلفة مثل الكتابة على السبورة والأقلام والفرش.
2. ترقية وظيفة امتصاص الشبكة
يساعد نظام الإحداثيات الأصلي والشبكة المعلمين على الرسم بسهولة، والالتزام بموقف السعي لتحقيق التميز، وتحسين تجربة الرسم وسرعته بشكل فعال، وجعل رسم الارتفاع والخط المتعامد ومنصف الزاوية للرسومات الرياضية أكثر ملاءمة. ساعد الطلاب على الفهم من خلال الجمع بين السبورات الذكية والرسم السريع والرسومات والأشكال.
1. التبديل المجاني بين الصفحة المفردة والصفحة المزدوجة
في إعدادات الكتاب المدرسي، يمكن للمعلمين التبديل بحرية بين الصفحة المفردة والصفحة المزدوجة. في وضع الصفحة الواحدة، يمكن تكبير محتوى الكتاب المدرسي في خطوة واحدة، مما يسمح للطلاب في الصف الخلفي بالقراءة بشكل أكثر وضوحًا.
2. إضافة وحدة قراءة كلاسيكية إلى المكتبة
إضافة مجموعة غنية من وحدات القراءة الكلاسيكية القديمة والحديثة إلى المكتبة، والتي يمكن للمدرسين البحث عنها واحدة تلو الأخرى لتكملة المعرفة اللامنهجية للطلاب.
1. تعلم الموارد معًا وادعم حفظها في مربع المسودة
يمكن حفظ الأسئلة التي اختارها المعلم للتحضير قبل الفصل في مربع المسودة، ويمكن استخدامها مباشرة للشرح أثناء الفصل، مما يحرر الطلاب من قيود اختيار المواضيع في الفصل ويوفر وقت التدريس الثمين. وبعد الفصل الدراسي، يمكن استخدامها كمواد يمكن للطلاب معاينتها.
2. دعم مشاركة التخزين عبر الإنترنت للموارد والفصول الدراسية الموجودة في المدرسة
من خلال إنشاء مكتبة موارد التخزين عبر الإنترنت الخاصة بالمدرسة، يمكن للمعلمين تحميل مواردهم الخاصة إلى الموارد المستندة إلى المدرسة وتحقيق مشاركة موارد التدريس وزيادة قيمة الموارد إلى الحد الأقصى.
هناك أوضاع تفاعلية مختلفة في التدريس في الفصول الدراسية، مثل الاتصالات عبر الإنترنت ومستويات النجاح والإجابة على الأسئلة، والتي تجمع بين التعليم والترفيه والتي يفضلها دائمًا المعلمون والطلاب.